河南教育(教师教育)杂志社
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《河南教育(教师教育)》2022年07期

 
目录
本期聚焦
免学费、住宿费,补助生活费,毕业后设岗县确保编制岗位 河南地方公费师范生今年招生5350人师闻;4-5
河南省高考综合改革实施方案公布 取消文理分科,实行“3+1+2”模式师闻;6-9
名家有约
“今日的学生,就是将来的公民”——重读陶行知(八)李镇西;9-11
本期关注
科学制定评价标准,推动正高级教师评审工作孙群杰;12-14
以郑州市为例谈对正高级教师评审的思考张松晨;15-17
管理之窗
精准对接新高考,多措并举探新路孙东来;18-19
构建智能化教育管理新格局,助力区域教育优质均衡发展周新秀;20
匠心巧为做加法,减负增效育新人黄海燕;21-22
1+2+3+N,一周教学模式实践彭慧;23
打造优质高中之我见何现中;24
强师之道
抓住心,就抓住了教师队伍建设的灵魂汪艳丽;25-26
如何阅读教育经典书籍龚保全;27
实施“青蓝工程”,提升教师素质周江;28
从“基本功大赛”说教师基本功周学良;29
教研新论
党史学习教育是中学生健康成长的动力源泉刘德敬;30
浅谈初高中语文教学的差异性及衔接韩大庆;31-32
名师之路
成长路上执着追梦李桂荣;33-34
用心做好老师范小枫;35-36
杏坛随笔
我给施一公发稿费王军;37
与工作对话于慧珍;38
守望教师路上的“灯塔”刘晓曼;39
那一抹笑,触动了我的心袁永华;40
以爱为名,诠释师德张磊;41-42
为折翼天使插上梦想的翅膀张波;43
教育,和学生的未来有关谢巧利;44
教学反思
手持戒尺,眼中有光,心中有爱寇晶晶;45
随遇而安,境随心转李梅;46
“老班”治班
班级管理的四个原则李鹏涛;47
运用心理效应组合拳,转化问题生仝允波;48-49
只为那一方守望余笑予;50
守护党员初心,践行教师使命张亚飞;51
语文纵谈
提高古诗文教学效率,为小学生打好“中国底色”罗婷婷;52
“语文+思政”:中职课程思政的协同融合吕鹏;53
《采薇》(节选)的教学解读与设计刘辉;54-55
一阕《错误》,几许深情王芳;55-56
这节课,学生泪满衣襟李敏;57
数学经纬
小学“数概念”结构化教学的实践策略闫俊阁;58
数学微专题的使用原则石同民;59
教育优质均衡背景下跨区域小学数学教研新样态研究王云飞;60
活动,让数学课堂教学变得鲜活董红峰;61
创新教学方式,创设魅力课堂罗延君;62
课堂内外
初中英语文本解读中培养学生思维能力的策略与实践陈亚红;63-64
八年级学生英语核心素养培养的实践初探刘玉蕊;65
合理利用英语教材,提高学生学习能力姚永清;66-67
基于高考考查内容的教学策略战振宁;68-69
在体验中学习历史雷伯坤;70
职教视点
增材制造技术及其在职业教育中的应用余水晶;71-73
工作室引领下的教师专业成长共同体建设探究朱行舟;73-74
高职市场营销教学的创新路径探析许晴;75-76
幼教园地
家园深度共育开展儿童本位的戏曲课程探索海静蕊;杨彦君;77-78
对幼儿园戏剧主题活动的探索施加银;79
我的“轻轻”宝贝施丹;80
“双减”落地的根本在于建立一支高素质专业化创新型教师队伍秦德林;1
守正创新发展的魅力县中——记郸城县第三高级中学2
让教育看见儿童,让儿童乐享成长——郑州市郑东新区实验幼儿园发展侧记82
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